λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

μ‘°κ²½λ―Έλ…Όμˆ CLASS[#λ…Όμˆ μ–Έλ‹ˆ]/λ…Όκ΅¬μˆ λ©΄μ ‘&μ‹œμ‚¬μƒμ‹_Archive

[μ‘°κ²½λ―Έ λ…Όμˆ ] 2022 μ •μ‹œ 지원 μ „λž΅μ€ '수λŠ₯ μ΅œμ € μΆ©μ‘±'이 μ€‘μš”ν•΄ 보인닀.

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”

둜고슀 λ…Όμˆ κ΅¬μˆ ν•™μ› 강사 μ‘°κ²½λ―Έμž…λ‹ˆλ‹€.

 

3μ›”κΉŒμ§€μ˜ μˆ˜κ°•μƒλ“€ λ…Όμˆ  μ€€λΉ„ κ³Όμ •κ³Ό 결과에 λŒ€ν•΄ 

ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€κ»˜ 문자 ν”Όλ“œλ°±μ„ λ“œλ¦¬κ³  μžˆλŠ”λ°μš”.

 

μ΄λ²ˆμ— λ‹΅μ‹ μœΌλ‘œ μ§ˆλ¬Έμ„ λ°›κ±°λ‚˜, 상담 μ „ν™”λ₯Ό ν•˜λ©΄μ„œ

κ°€μž₯ 많이 물어보신 질문이 "μˆ˜μ‹œμ™€ μ •μ‹œλ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ „λž΅μ μœΌλ‘œ μ§€μ›ν•˜λŠ” 게 μ’‹μ„κΉŒ?"와

"μˆ˜μ‹œμ—μ„œ λ…Όμˆ  지원을 ν•  λ•Œ 기쀀이 무엇인지와

우리 아이가 OOλŒ€ν•™μ— λ…Όμˆ λ‘œ 합격할 수 μžˆμ„μ§€?"μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

뭐..μ œκ°€ κ·Έκ±Έ λ‹€ λ‹΅ν•  수 μžˆλ‹€λ©΄,, λŒ€μΉ˜λ™μ΄ μ•„λ‹ˆλΌ μ–΄λ””μ„œλ“  λ—μžλ¦¬νŽ΄κ³  μ‹ λ‚΄λ¦Όλ°›μ•˜κ² μ§€μš”.

μ•ˆνƒ€κΉκ²Œλ„ λͺ¨λ¦…λ‹ˆλ‹€. γ…Žγ…Ž

 

λ‹€λ§Œ, 우리 아이듀이 μž‘μ„±ν•΄λ‚Έ λ‹΅μ•ˆμ„ μ§€μ†μ μœΌλ‘œ μ²¨μ‚­ν•˜κ³ 

λͺ©ν‘œ λŒ€ν•™ 및 ν•™κ³Ό 등에 λŒ€ν•΄ 이야기λ₯Ό λ‚˜λˆ„λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ 

μ–΄λ–€ λŒ€ν•™μ„ μ§€μ›ν•˜λŠ” 게 μœ λ¦¬ν• μ§€λ₯Ό μ•Œκ²Œ λ˜λŠ” κ±°μ£ .

μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ—°μ• ν•  λ•Œ μ„œλ‘œλ₯Ό μ•Œμ•„κ°€λŠ” μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•˜λ“―,

λ…Όμˆ μ„ ν•  λ•Œλ„ λŒ€ν•™κ³Ό μœ ν˜•μ„ νŒŒμ•…ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•΄μš”.

 

일단 μ˜¬ν•΄λŠ” μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 수λŠ₯ μ΅œμ € μΆ©μ‘± κ°€λŠ₯성을 μ’€ 더 κ°•μ‘°ν•  μƒκ°μž…λ‹ˆλ‹€.

예λ₯Ό λ“€μ–΄, κ²½ν¬λŒ€λ‚˜ μˆ™λͺ…μ—¬λŒ€λŠ” 2021학년도 2개 ν•© 4λ“±κΈ‰μ—μ„œ 

2022학년도 2개 ν•© 5λ“±κΈ‰μœΌλ‘œ μ΅œμ €λ₯Ό μ•½κ°„ μ™„ν™”ν–ˆκ³ ,

κ³ λ €λŒ€(μ„Έμ’…)μ΄λ‚˜ κ°€μ²œλŒ€λŠ” 2022학년도에 λ…Όμˆ μ„ 졜초 μ‹€μ‹œν•˜λ©΄μ„œ 1κ³Όλͺ© 3λ“±κΈ‰ 쑰건을 κ±Έμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ¬Όλ‘  μ΅œμ € μ—†λŠ” λŒ€ν•™λ§Œ μ§€μ›ν•˜κ² λ‹€ ν•˜λ©΄ 뭐 κ·ΈλŸ¬μ‹­μ‹œμ˜€..

λ‹€λ§Œ, μ΅œμ € μ—†λŠ” λŒ€ν•™μ΄ 생각보닀 λ…Όμˆ  λ¬Έμ œκ°€ μ–΄λ ΅λ‹€λŠ” 것은 κ³ λ €ν•΄μ•Ό ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

 

κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄, 합격 κ°€λŠ₯성을 높이기 μœ„ν•΄ 무쑰건 일단 μ΅œμ € 좩쑱이 λ˜μ–΄μ•Όκ² μ§€μš”?

μˆ˜μ‹œκ°€ μΆ•μ†Œλœλ‹€, λ…Όμˆ  μ „ν˜•μ˜ μ„ λ°œ 인원이 μΆ•μ†Œλœλ‹€.. 그렇더라도

μΈμ„œμšΈ μ£Όμš” λŒ€ν•™μ€ λ…Όμˆ  μ„ λ°œ 인원이 적지 μ•Šκ³ ,

무엇보닀 λ‚΄μ‹  μŠ€νŽ™μ΄ 그닀지 μš°μˆ˜ν•˜μ§€ μ•Šκ³ ,

νŠΉμ • κ³Όλͺ©μ˜ 수λŠ₯ 성적이 μ•„μ£Ό 무λ ₯ν•˜λ‹€λ©΄, λ…Όμˆ  ν•΄μ•Όμ£ .

 

예λ₯Ό λ“€μ–΄, μˆ˜ν•™μ΄ 5λ“±κΈ‰ μ΄ν•˜μ΄λ‹€.. 그럼 μ†”μ§νžˆ λͺ‡ 얡을 μŸμ•„λΆ€μ–΄λ„ μ˜¬ν•΄ 1λ“±κΈ‰ λ‚˜μ˜€κΈ° μ–΄λ ΅μž–μ•„μš”..

그럼 κ·Έλƒ₯ 3등급을 ν˜„μ‹€ λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜κ³  λ‚˜λ¨Έμ§€ κ³Όλͺ©μœΌλ‘œ μ΅œμ € 좩쑱을 ν¬λ§ν•˜λ©΄μ„œ

λ…Όμˆ κ³Ό 수λŠ₯을 λ³‘ν–‰ν•˜λŠ” 게 쒋지 μ•Šκ² μŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

 

1월에 λ³΄μ•˜λ˜ 기사인데, ν•œ 번 κ±Έμ–΄λ΄…λ‹ˆλ‹€..

기사 전문은 μ•„λž˜ μ£Όμ†Œλ₯Ό ν΄λ¦­ν•΄λ΄μ£Όμ„Έμš”!

 

veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=353084

 

'μ •μ‹œν™•λŒ€' 2022λŒ€μž…μ „ν˜• 선택법.. '수λŠ₯μ΅œμ € μΆ©μ‘± κ°€λŠ₯μ„± μž£λŒ€' - λ² λ¦¬νƒ€μŠ€μ•ŒνŒŒ

[λ² λ¦¬νƒ€μŠ€μ•ŒνŒŒ=μœ λ‹€μ› 기자] 2021μ •μ‹œ μ›μ„œμ ‘μˆ˜κ°€ 11일 λλ‚œ κ°€μš΄λ°, μ΄μ œλΆ€ν„°λŠ” μ˜ˆλΉ„ κ³ 3λ“€μ˜ μž…μ‹œμ „μŸμ΄ 본격화될 전망이닀. μˆ˜μ‹œ μ›μ„œμ ‘μˆ˜κ°€ 9μ›” μ‹œμž‘λœλ‹€λŠ” 점을 κ³ λ €ν•˜λ©΄ μž…μ‹œκΉŒμ§€ 남은 μ‹œκ°„

www.veritas-a.com

 

'μ •μ‹œν™•λŒ€' 2022λŒ€μž…μ „ν˜• 선택법.. '수λŠ₯μ΅œμ € μΆ©μ‘± κ°€λŠ₯μ„± μž£λŒ€'

 

μƒμœ„15κ°œλŒ€ μ •μ‹œ 39%κΉŒμ§€ ν™•λŒ€..'μ •μ‹œ μ˜¬μΈμ€ μœ„ν—˜'


[λ² λ¦¬νƒ€μŠ€μ•ŒνŒŒ=μœ λ‹€μ› 기자] 2021μ •μ‹œ μ›μ„œμ ‘μˆ˜κ°€ 11일 λλ‚œ κ°€μš΄λ°, μ΄μ œλΆ€ν„°λŠ” μ˜ˆλΉ„ κ³ 3λ“€μ˜ μž…μ‹œμ „μŸμ΄ 본격화될 전망이닀. μˆ˜μ‹œ μ›μ„œμ ‘μˆ˜κ°€ 9μ›” μ‹œμž‘λœλ‹€λŠ” 점을 κ³ λ €ν•˜λ©΄ μž…μ‹œκΉŒμ§€ 남은 μ‹œκ°„μ€ 반 λ…„ 정도에 λΆˆκ³Όν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. μˆ˜ν—˜μƒ μž…μž₯에선 μ€‘μ μ μœΌλ‘œ λŒ€λΉ„ν•  λŒ€μž…μ „ν˜•μ„ 선택해야 ν•  μ‹œκΈ°λΌκ³  ν•  수 μžˆλ‹€. 특히 μ˜¬ν•΄λŠ” μž‘λ…„λΆ€ν„° 이어져 온 μ½”λ‘œλ‚˜19둜 인해 λ‹€μ–‘ν•œ λ³€μˆ˜κ°€ 생길 κ°€λŠ₯성을 염두에 두고 미리 λŒ€λΉ„μ±…μ„ μ„ΈμšΈ ν•„μš”κ°€ μžˆλ‹€. 2021λŒ€μž…μ€ μƒλ‹Ήμˆ˜ λŒ€ν•™μ΄ μˆ˜μ‹œ λ…Όμˆ  μ „ν˜• 일정을 λŠ¦μΆ”κ³ , 면접을 λΉ„λŒ€λ©΄ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ§„ν–‰ν•˜λŠ” λ“± λ§Žμ€ λ³€ν™”λ₯Ό κ²ͺμ–΄μ•Ό ν–ˆλ‹€. 수λŠ₯이 미뀄지고 이에 따라 μ •μ‹œ 일정에도 차질이 μƒκ²ΌμŒμ€ 물둠이닀. 2022λŒ€μž… μ—­μ‹œ 그런 상황이 일어날 수 μžˆλ‹€λŠ” νŒλ‹¨ ν•˜μ— μ€€λΉ„λ₯Ό μ² μ €νžˆ ν•΄ 놓아야 λ³€μˆ˜μ— μœ μ—°ν•˜κ²Œ λŒ€μ²˜ν•˜λ©° μ›ν•˜λŠ” κ²°κ³Όλ₯Ό 손에 얻을 수 μžˆμ„ 것이닀. 

ν˜„ λŒ€μž…μ „ν˜•μ€ ν•™μƒλΆ€μ’…ν•©μ „ν˜•(ν•™μ’…) ν•™μƒλΆ€κ΅κ³Όμ „ν˜•(ꡐ과) λ…Όμˆ μ „ν˜•(λ…Όμˆ ) μ‹€κΈ°μœ„μ£Ό(μ‹€κΈ°)의 4개 μˆ˜μ‹œμ „ν˜•κ³Ό μ •μ‹œλ‘œ κ΅¬λΆ„λœλ‹€. μ‹€κΈ°μœ„μ£Ό μ „ν˜•μ€ 예체λŠ₯계열 학생듀이 μ‘μ‹œν•˜λŠ” μ‹€κΈ°μ „ν˜•κ³Ό 인문/μžμ—°κ³„μ—΄ 학생듀이 주둜 μ§€μ›ν•˜λŠ” νŠΉκΈ°μžμ „ν˜•μœΌλ‘œ μ„ΈλΆ„ν™”λœλ‹€. λ‹€λ§Œ νŠΉκΈ°μžμ „ν˜•μ€ μ‚¬κ΅μœ‘ 유발 λ“±μ˜ 이유둜 μ •λΆ€ μ°¨μ›μ—μ„œ μΆ•μ†Œμ„Έλ₯Ό 이어가고 μžˆλ‹€. 2021ν•™λ…„ 1.2%μ—μ„œ 2022ν•™λ…„ 0.7%둜 μ€„μ—ˆλ‹€. 예체λŠ₯ μ‹€κΈ°μ „ν˜•μ€ νŠΉμ • λΆ„μ•Όλ₯Ό μ˜€λž«λ™μ•ˆ μ€€λΉ„ν•œ 학생듀이 λ§Žμ•„ 일반적인 μˆ˜ν—˜μƒμ΄ μ§€μ›ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ 게 ν˜„μ‹€μ΄λ‹€. 예체λŠ₯ 계열을 ν¬λ§ν•˜λŠ” 학생일지라도 였래 μ „λΆ€ν„° μ‹€κΈ°λ₯Ό μ€€λΉ„ν•œ 게 μ•„λ‹Œ 이상 ν•™μ’… ꡐ과 λ…Όμˆ  μ •μ‹œ κ°€μš΄λ° μ£Όλ ₯ν•  μ „ν˜•μ„ 선택해야 함을 μ˜λ―Έν•œλ‹€. 

 

전문가듀은 μˆ˜ν—˜μƒλ§ˆλ‹€ 6회 μ£Όμ–΄μ§€λŠ” μˆ˜μ‹œ μ§€μ›μ˜ 기회λ₯Ό μ΅œλŒ€ν•œ ν™œμš©ν•˜λΌκ³  μ‘°μ–Έν•œλ‹€. ν•™μ’… ꡐ과 λ…Όμˆ  쀑 본인의 μ„±ν–₯에 λ§žλŠ” μ „ν˜•μ„ μ„ νƒν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” λŒ€ν•™λ³„ λ‹€μ–‘ν•œ μ „ν˜• νŠΉμ§•μ„ νŒŒμ•…ν•˜λŠ” 것이 급선무닀.

 

(μ€‘λž΅)

 

- 인문계 λ…Όμˆ 
2022학년에 μΈλ¬Έκ³„μ—΄μ—μ„œ λ…Όμˆ μ „ν˜•μ„ μ‹€μ‹œν•˜λŠ” λŒ€ν•™μ€ 총 35개 λŒ€ν•™μ΄λ‹€. ν•œκ΅­μ‚°μ—…κΈ°μˆ λŒ€λŠ” μˆ˜λ¦¬λ…Όμˆ  μ€‘μ‹¬μ΄μ§€λ§Œ, 2022학년에 κ²½μ˜ν•™λΆ€μ™€ λ””μžμΈκ³΅ν•™λΆ€μ—μ„œ 처음으둜 인문계열을 λͺ¨μ§‘ν•œλ‹€. 곡학계열도 수리 λ…Όμˆ μ˜ λ²”μœ„μƒ 인문계열 학생듀도 지원할 수 μžˆλ„λ‘ 섀계할 κ²ƒμœΌλ‘œ 보인닀. μ΄ν™”μ—¬λŒ€ μŠ€ν¬λžœνŠΌν•™λΆ€λŠ” 인문계와 μžμ—°κ³„ λͺ¨λ‘κ°€ 지원할 수 μžˆλ‹€. 인문계와 예체λŠ₯계열 λ…Όμˆ μ „ν˜• λͺ¨μ§‘인원은 계열곡톡인 μ΄ν™”μ—¬λŒ€ 슀크랜튼 ν•™λΆ€λ₯Ό μ œμ™Έν•˜λ©΄ 4601λͺ…μœΌλ‘œ 전체 λ…Όμˆ μ „ν˜• λͺ¨μ§‘인원 1만1069λͺ…μ˜ 41.6%이닀. 

μƒμœ„15κ°œλŒ€ κΈ°μ€€ κ±΄κ΅­λŒ€ κ²½ν¬λŒ€ λ™κ΅­λŒ€ μ„œκ°•λŒ€ μ„±κ· κ΄€λŒ€ μˆ™λͺ…μ—¬λŒ€ μ΄ν™”μ—¬λŒ€ μ€‘μ•™λŒ€ ν•œκ΅­μ™ΈλŒ€ 9κ°œκ΅μ—μ„œ 수λŠ₯μ΅œμ €λ₯Ό μ μš©ν•˜λŠ” νŠΉμ§•μ΄λ‹€. κ±΄κ΅­λŒ€λŠ” κ΅­ 수 영 탐 쀑 2κ°œμ˜μ—­ λ“±κΈ‰ν•© 4이내λ₯Ό μΆ©μ‘±ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. ν•œκ΅­μ‚¬λŠ” 5λ“±κΈ‰ 이내닀. κ²½ν¬λŒ€λŠ” λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„λ³„ 수λŠ₯μ΅œμ €λ₯Ό λ‹¬λ¦¬ν•˜λŠ” νŠΉμ§•μ΄λ‹€. 예체λŠ₯은 κ΅­ 영 쀑 1개 μ˜μ—­ 3등급이며, 인문은 κ΅­ 수 영 탐 쀑 2개 λ“±κΈ‰ν•© 5이내와 ν•œκ΅­μ‚¬ 5이내λ₯Ό μΆ©μ‘±ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. ν•œμ˜μ˜ˆκ³ΌλŠ” κ΅­ 수 영 탐 쀑 3개 λ“±κΈ‰ν•© 4이내와 ν•œκ΅­μ‚¬ 5이내닀. 인문과 ν•œμ˜μ˜ˆκ³Ό λͺ¨λ‘ νƒκ΅¬λŠ” μ‚¬νšŒ/κ³Όν•™ 쀑 선택이 κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€ .

λ™κ΅­λŒ€μ™€ μ„±κ· κ΄€λŒ€ μ—­μ‹œ λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„μ— λ”°λ₯Έ 수λŠ₯μ΅œμ € 적용 기쀀이 달라진닀. λ™κ΅­λŒ€λŠ” κ²½μ°°ν–‰μ •ν•™λΆ€κ°€ κ΅­ 수 영 쀑 2κ°œμ˜μ—­ λ“±κΈ‰ν•©4이내λ₯Ό, κ²½μ°°ν–‰μ •ν•™λΆ€λ₯Ό μ œμ™Έν•œ λ‚˜λ¨Έμ§€ λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„μ—μ„œλŠ” κ΅­ 수 영 탐 쀑 2κ°œμ˜μ—­ λ“±κΈ‰ν•© 4이내λ₯Ό μΆ©μ‘±ν•˜λ©΄ λœλ‹€. μ„±κ· κ΄€λŒ€λŠ” κΈ€λ‘œλ²Œκ²½μ˜/κ²½μ œν•™κ³Όκ°€ κ΅­ 수 탐 쀑 2κ°œμ˜μ—­ λ“±κΈ‰ν•© 3이내와 μ˜μ–΄ 2λ“±κΈ‰, ν•œκ΅­μ‚¬ 4등급을 μΆ©μ‘±ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. κΈ€λ‘œλ²Œκ²½μ˜/κ²½μ œν•™κ³Όλ₯Ό μ œμ™Έν•œ 인문 μ „ λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„λŠ” κ΅­ 수 탐 2κ°œμ˜μ—­ λ“±κΈ‰ν•© 4이내닀. μ˜μ–΄μ™€ ν•œκ΅­μ‚¬λŠ” κΈ€λ‘œλ²Œκ²½μ˜/κ²½μ œν•™κ³Όμ™€ λ™μΌν•œ 기쀀을 μ μš©ν•œλ‹€. 반면 μ—°μ„ΈλŒ€ μΈν•˜λŒ€ ν•œκ΅­μ™ΈλŒ€(κΈ€λ‘œλ²Œ) ν•œμ–‘λŒ€ 4κ°œκ΅λŠ” 수λŠ₯ μ΅œμ €λ₯Ό μ μš©ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. 

- 계열별 λ…Όμˆ μœ ν˜• 선택.. ‘강점 μ‚΄λ¦¬λŠ” μ „λž΅ ν•„μš”’
λ…Όμˆ μ΄ 당락을 μ’Œμš°ν•˜λŠ” 만큼 μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ μžμ‹ μ˜ 강점을 살릴 수 μžˆλŠ” λ…Όμ œμœ ν˜•κ³Ό μ œμ‹œμžλ£Œλ₯Ό μΆœμ œν•  κ°€λŠ₯성이 높은 λŒ€ν•™μ„ 선택해야 ν•œλ‹€. μΈλ¬Έκ³„μ—΄μ˜ 경우 크게 ‘λ¬Έν•™ 제재 ν™œμš©’ 방식과 ‘μˆ˜λ¦¬λ…Όλ¦¬μ™€ λ„ν‘œ/κ·Έλž˜ν”„ ν™œμš©’ λ°©μ‹μœΌλ‘œ κ΅¬λΆ„λœλ‹€. μˆ˜ν•™μ— μ•½ν•œ μˆ˜ν—˜μƒμ΄λΌλ©΄ μ–Έμ–΄λ…Όμˆ λ§Œ λ‹¨μΌμΆœμ œν•˜λŠ” λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„κ°€ μœ λ¦¬ν•˜λ‹€. 반면 μΈλ¬Έκ³„μ—΄μž„μ—λ„ μˆ˜ν•™μ— 강점이 μžˆλŠ” μˆ˜ν—˜μƒμ΄λΌλ©΄ μˆ˜λ¦¬λ¬Έν•­μ„ μΆœμ œν•˜λŠ” λͺ¨μ§‘λ‹¨μœ„λ₯Ό κ³΅λž΅ν•˜λŠ” 것이 κΈ°λ³Έ μ „λž΅μ΄ λœλ‹€. ‘2022 λŒ€μž…μ •λ³΄ 119’에 λ”°λ₯΄λ©΄ μˆ˜λ¦¬λ…Όλ¦¬ 문제λ₯Ό μΆœμ œν•˜λŠ” λŒ€ν•™μ€ κ²½ν¬λŒ€(μ‚¬νšŒκ³„) μΈν•˜λŒ€(인문) κ±΄κ΅­λŒ€(μΈλ¬Έμ‚¬νšŒ2) μ€‘μ•™λŒ€(경영경제) ν•œμ–‘λŒ€(상경) λ“±μ—μ„œ μΆœμ œν•œλ‹€. 

μžμ—°κ³„μ—΄μ˜ 경우 μˆ˜λ¦¬λ…Όμˆ  수리+κ³Όν•™λ…Όμˆ  ν†΅ν•©λ…Όμˆ μ˜ μ„Έ 가지 μœ ν˜•μœΌλ‘œ λ‚˜λ‰œλ‹€. 일뢀 λŒ€ν•™μ΄ ν†΅ν•©λ…Όμˆ μ„ μ‹€μ‹œν•˜μ§€λ§Œ λŒ€λΆ€λΆ„ μˆ˜λ¦¬λ…Όμˆ κ³Ό 수리+κ³Όν•™λ…Όμˆ  μœ„μ£ΌμΈ 만큼 μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ κ³Όν•™κ³Όλͺ© μ‘μ‹œμ˜ μœ λΆˆλ¦¬μ— 따라 μ§€μ›λŒ€ν•™μ„ μΆ”λ €λ‚Ό 수 μžˆλ‹€. 수리과λͺ© ν•„μˆ˜μ— κ³Όν•™κ³Όλͺ©μ„ 선택해 μ‘μ‹œν•˜λŠ” 곳은 2022ν•™λ…„ κΈ°μ€€ κ±΄κ΅­λŒ€ κ²½ν¬λŒ€ μ„±κ· κ΄€λŒ€ μ—°μ„ΈλŒ€ μ€‘μ•™λŒ€ 등이닀. κ³Όν•™λ…Όμˆ μ˜ 경우 물리 ν™”ν•™ 생λͺ…κ³Όν•™ μ§€κ΅¬κ³Όν•™μ˜ κ°œλ³„ λ‹¨μœ„λ‘œ 뢄리해 μΆœμ œν•˜λ©°, μˆ˜ν—˜μƒμ΄ μ‘μ‹œκ³Όλͺ©μ„ μ„ νƒν•˜λŠ” 방식이닀. λ‹€λ§Œ 지ꡬ과학은 μ—°μ„ΈλŒ€λ§Œ 선택할 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜κ³  μžˆλ‹€. λ‚˜λ¨Έμ§€ λŒ€ν•™λ“€μ€ 물리 ν™”ν•™ 생λͺ…κ³Όν•™μ˜ 3κ³Όλͺ© 쀑 1개λ₯Ό μ‘μ‹œν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. μˆ˜λ¦¬λ…Όμˆ λ§Œ μΆœμ œν•˜λŠ” λŒ€ν•™μ€ μ„œκ°•λŒ€ μ„œμšΈμ‹œλ¦½λŒ€ μ΄ν™”μ—¬λŒ€ λ™κ΅­λŒ€ μΈν•˜λŒ€ 등이닀. μˆ™λŒ€λŠ” 인문/μžμ—° 곡톡 1λ¬Έν•­κ³Ό μžμ—° 1λ¬Έν•­μ˜ ν†΅ν•©λ…Όμˆ μ„ μ‹€μ‹œν•œλ‹€.

 

(ν›„λž΅)

 

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