서울대 2010 정시

<출제방향 및 취지>

❏ 2010학년도 정시모집 인문계열 논술고사 출제과정에서 가장 중요하게 고려했던 점은 1) 고
등학교 교과서 지문과 주제의 활용, 2) 사교육을 통해 급조되거나 암기된 지식이 아니라 공
교육을 통해 길러지는 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력의 측정, 3) 교육과정의 정상적
인 운영을 통한 공교육의 질적인 향상에 기여한다는 것이었다.
❏ 이는 지난 수년간 유지되었던 출제 방향과 동일하며, 다만 이번 출제과정에서는 수험생들
이 틀에 박힌 사고에서 벗어날 수 있도록 지금까지 출제되지 않은 분야에서 문제를 구성하
고자 노력하였다.
❏ 논술 출제과정에서 교과서의 내용을 최대한 활용한 것은 학생들이 사교육에 의존하지 않고
도 스스로 충분히 준비할 수 있도록 하는 동시에, 학생들이 논술을 준비하는 과정이 입시
위주의 단순 반복학습과 지식 암기에서 벗어나 자기주도적 학습능력과 독서와 토론을 통한
사고능력을 배양할 수 있는 바람직한 교육의 한 과정으로 정착되는 데 기여하고자 함이다.
❏ 제시문의 문장을 그대로 옮겨서 답변할 가능성이 있는 문제는 제외하였으며, 기초적인 지
식들을 창의적으로 활용할 수 있는 능력과 텍스트 분석 능력을 측정하고자 하였다.
❏ 이에 따라 (1) 인문학과 자연과학을 어우르는 학문통합적인 문제, (2) 경제 이론을 이해하
고 그 기초 위에서 현상을 분석하는 능력을 알아보는 문제, (3) 제시문을 정확하게 읽어야
답변할 수 있는 문제를 출제하였다.

 

 

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