안녕하세요 논술 강사 조경미입니다.
오늘은 연세대학교 2016학년도 논술 기출문제를 살펴봅니다.
선행학습 영향평가서에 보시면
15~28쪽에는 출제 의도 및 해설 등이 있고요,
85~88쪽에 문제가 있습니다.
학교 홈페이지에 있는 자료입니다.
[인문계열 문제]
〈문제 1〉 예술적 성취에 대한 제시문 (가), (나), (다)의 논지를 비교, 분석하시오. (1,000자 안팎, 50점)
〈문제 2〉 제시문 (라)를 바탕으로 제시문 (가), (나), (다)의 논지를 평가하시오. (1,000자 안팎, 50점)
학교에서는 이 문제에서 '예술과 미학, 교육의 과정'에 대해 탐구하고
천부적 재능과 노력을 통한 실력 배양에 대해 서로 다른 입장을 보이는 제시문들의 장단점을 비교하기를 요합니다.
이청준의 소설 <줄>이 나오는데, 왠지 이청준 소설은 읽다보면 참 서글퍼요..
<소문의 벽>이나 <병신과 머저리> 같은 작품은 수험생들에게도 꽤 익숙하겠지만,
<줄>은 생소해하는 편이었어요.
대신 <서편제>나 <선학동 나그네> 같은 작품을 이야기하면서 장인 정신에 대해 이야기했더니,
더 어려워하더라고요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
난 더 쉽게 이해시키려 했고, 너희는 거부했고..ㅠ
..그래 우리는 문학을 외우며 공부했지..
분명 수능과 논술은 함께 준비해야 할 필요가 있습니다.
사회계열은 다음과 같습니다.
[사회계열 문제]
〈문제 1〉 제시문 (가), (나), (다)는 ‘진정성 있는 사람’에 대한 서로 다른 관점을 보여준다.
이 세 가지 관점의 차이를 설명하시오. (1,000자 안팎, 50점)
〈문제 2〉 제시문 (라)의 <그림 1>과 <그림 2>에 나타난 특징들을 분석하고,
이를 제시문 (가)와 (나)에 근거하여 해석하시오. (1,000자 안팎, 50점)
'진정성 있는 사람'이라는 주제로 셰익스피어의 시 구절도 출제하고,
역시 연세대의 논술 출제 경향에 어긋나지 않게 도표도 등장해요.
아래 문제 파일 있습니다. 출력해서 풀어보세요^-^
연세대2016수시_선행학습평가서(85-88,15-28).pdf
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