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조경미논술CLASS[#논술언니]/연고서성한중경외건동홍

고려대 2012 모의

<논제 해설>

 

논제 Ⅰ은 제시문 (1)을 400~450자 내외로 요약하는 문제이다. 그 과제는 두 가지이다. 하나는 제시문의 핵심적인 논지를 파악해서 명료하게 서술하는 것이고, 다른 하나는 이를 제한된 분량 안에서 서술하는 것이다. 이를 위해서는 제시문에 대한 정확한 독해 능력과 이해한 것을 압축적으로 표현하는 능력이 요구된다. 제시문은 세대 전쟁의 의의와 배경, 이를 해소하기 위한 연금제도의 도입, 고령화에 따른 사회복지 시스템의 위기, 세대 간 갈등의 재연을 지적하고 있으므로 요약문에서는 이런 내용을 압축적으로 표현해야 한다. 이를 위해 수험생은 섬세한 읽기를 통해 핵심적 주제와 이 핵심 주제를 주변에서 지지하고 있는 부수적인 내용들을 파악한 후, 그것들 간의 관계를 체계적으로 재구성하여 요약문을 작성해야 한다. 요약문은 수험생이 독창적으로 만든 글이어야 하므로 제시문의 표현을 그대로 답안에 옮겨 적어서는 안 된다. 제시문의 중심 단어를 적절히 활용하여 자신의 표현으로 재구성해야 한다.

 

논제 Ⅱ사회문제 해결에 대한 제시문 (2)와 (3)의 관점을 비교하고, 이에 근거하여 제시문 (1)의 사회문제를 해결하기 위한 자신의 견해를 기술하는 문제이다. 논지를 이해하고 비교, 설명하는 능력 및 논리적인 비판 능력, 그리고 창의성을 평가하는 문항이다.

수험생은 먼저 제시문 (2)와 (3)이 사회 문제 해결에 대한 어떤 관점을 지지하는가를 명료하게 정리할 필요가 있다. 제시문 (2)의 가,나,다 세 지문은 역사적 배경과 표현 장르는 다르지만, 모두 공동체 의식을 강조하는 내용이다. 제시문 (3)은 사회문제 해결을 위한 국가 개입은 개인의 자유를 침해하며 더 큰 문제를 일으킨다고 주장하여 자유주의와 개인적 책임을 강조하는 글이다. 이러한 두 제시문의 내용으로부터 유추하면 사회문제 해결을 위한 방법과 관련해서 제시문 (2)는 공동체주의 혹은 사회적 책임을 강조하는 관점이고, 제시문 (3)은 자유주의 혹은 개인적 책임을 강조하는 관점이라고 말할 수 있다. 즉 두 제시문은 사회 문제 해결에 대하여 서로 상반되는 관점을 취하고 있다. 수험생은 (2)와 (3)의 관점이 서로 상반됨을 밝히고, 자신이 어느 관점을 지지하는지 논리적으로 설명해야 한다.

다음으로 수험생은 제시문 (1)의 사회 문제가 노령화에 의한 세대 간의 갈등, 구체적으로 노후소득 보장 수단인 연금을 둘러싼 노인 세대와 젊은 세대의 갈등임을 분명히 드러내야 한다. 그리고 이 갈등을 풀기 위한(혹은 노후 소득 보장에 대한) 사회적 책임을 강조하는 해법과 개인적 책임을 강조하는 해법에 대해 논의해야 한다. 사회적 책임과 개인적 책임의 두 방식 중 어느 한 쪽만이 해법이 되는 것은 아니다. 즉 둘 중의 어느 관점을 택해도 좋다. 다만 왜 본인이 택한 관점이 다른 관점보다 더 타당한지(혹은 본인은 왜 그 관점을 택했는지)를 논리적으로 기술해야 한다. 아울러 문제가 요구하는 것은 (1)의 사회 문제 해결을 위한 자신의 견해를 논술하라는 것이다. 따라서 단순히 어느 관점을 지지한다는 정도에 그쳐서는 안 되고, 자신이 지지하는 관점에 따르면 노후 소득 보장 문제 해결에 대한 어떤 대안이 가능한지에 대한 기술도 필요하다. 주의할 것은 이러한 대안 제시는 두 관점에 근거해서 도출되어야 한다는 점이다. 두 관점에 근거하지 않고 자신의 견해만 기술하였다면 감점이 된다.

두 관점 중 어느 하나를 택하는 것 이외에 두 관점을 절충해야 한다는 견해도 가능하다. 이 경우에도 왜 노후 소득 보장 문제 해결을 위하여 두 관점의 절충이 필요한지, 또한 어떻게 절충할 수 있는지를 논리적으로 기술해야 한다.

   

논제 III은 고등학교 수학교과를 충실히 학습하였는지를 평가하는 데 초점을 두었다. 논제 III(a)는 수학 I의 수열에 관한 문제로, 주어진 수열의 증가와 감소를 판단할 수 있는지를 묻고 있다. 논제 III(b)는 함수의 정의에 대한 명확한 이해를 요구한다. 특히 일대일 대응의 정의를 이용하여 이차함수의 최댓값과 최솟값을 구할 수 있는지를 묻는다. 

 

 

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